教育是國(guó)之根本，近些年來(lái)，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)教育的重視度相對(duì)較高。越來(lái)越多的家長(zhǎng)，都希望孩子能夠接受好的教育，都希望自己的孩子能夠“成龍成鳳”，成為同齡人當(dāng)中的“佼佼者”。對(duì)于孩子們的教育，很多家長(zhǎng)會(huì)從小開始抓起，幼兒園、小學(xué)、初中等每個(gè)學(xué)習(xí)階段，家長(zhǎng)們都非常擔(dān)心，生怕自己的孩子沒(méi)有學(xué)到東西。
隨著城鎮(zhèn)化的不斷發(fā)展，現(xiàn)如今城鎮(zhèn)各大公立學(xué)校，學(xué)生數(shù)量相對(duì)較多。一些經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好的家庭，往往會(huì)為孩子們選擇私立學(xué)校。在諸多的私立學(xué)校當(dāng)中，赫德雙語(yǔ)學(xué)校備受人們的青睞。之所以會(huì)選擇該學(xué)校，主要的原因在于，學(xué)校采用了
上海alevel課程，這種課程獨(dú)具特色所在。采用集團(tuán)辦學(xué)的方針，一線的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師。強(qiáng)大的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)槊總�(gè)孩子，量身定制個(gè)性化的教育。根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)及水平等，全方位提升孩子的綜合實(shí)力。不同的孩子，學(xué)習(xí)能力會(huì)有所不同。為此進(jìn)入赫德學(xué)校的孩子，是需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性測(cè)試，之后根據(jù)孩子們的能力進(jìn)行分層教學(xué)。
英文學(xué)習(xí)方面，主要是采用了雙軌制教學(xué)，對(duì)于不同水平的孩子，都有著一定的幫助所在，同時(shí)還可以全方面地提升英文學(xué)術(shù)能力及文化理解力。全人教育理念，科學(xué)合理的課程設(shè)計(jì)，不僅可以提升孩子們的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)還可以提高孩子們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
北京alevel課程，主要的教育目標(biāo)在于，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)理解，對(duì)高階思維能力的深入學(xué)習(xí)。正是因?yàn)橛兄绱硕嗟奶厣�，越�?lái)越多的人士，開始選擇赫德雙語(yǔ)學(xué)校。
