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        如何說(shuō)好普通話 專業(yè)普通話訓(xùn)練學(xué)校

        所在地區(qū):武漢   時(shí)間:2013年11月30日 10:14:33  【加入收藏夾】【舉報(bào)】【關(guān)閉

        王老師:1 5 3 4 2 3 5 8 1 5 2
        一、語(yǔ)言背景:
        在當(dāng)今信息高速發(fā)展,交往不斷開(kāi)放的時(shí)代,語(yǔ)言交流至關(guān)重要。而面臨我國(guó)56個(gè)民族,80余種語(yǔ)言的方言隔閡,這大大阻礙了我們的正常交流和交往,學(xué)好普通話這一法定的共同語(yǔ)已經(jīng)成為一種必然趨勢(shì)。
        語(yǔ)言交流無(wú)處不在,說(shuō)好普通話溝通才能夠暢談自如,如:
        1、人機(jī)對(duì)話,口語(yǔ)機(jī)譯需要說(shuō)普通話;
        2、進(jìn)入大學(xué)后,來(lái)自四面八方的同學(xué)之間需要說(shuō)普通話;
        3、應(yīng)聘時(shí)需要說(shuō)普通話;
        4、工作中需要說(shuō)普通話;
        5、外出旅游需要說(shuō)普通話;
        6、外出出差需要說(shuō)普通話;
        7、接打長(zhǎng)途電話需要說(shuō)普通話;
        8、公眾發(fā)言需要說(shuō)普通話
        9.電腦拼音打字需要說(shuō)好普通話……。
        二、教學(xué)目的:
        可見(jiàn),只有說(shuō)好普通話,才能走遍天下,才能大膽地敢于與人交流,才能擴(kuò)大你的交際面,才能從交流中得到更多的知識(shí),才能在你人生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作、生活中助你一臂之力,說(shuō)好普通話也是我們每個(gè)人文化素質(zhì)和文明程度的綜合體現(xiàn)
        三、教學(xué)方法:
        教學(xué)過(guò)程總進(jìn)行模擬師范、反腐聯(lián)系,堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則,按照普通掛標(biāo)準(zhǔn)音進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,以使學(xué)生打下良好的語(yǔ)音基礎(chǔ),為糾正方音、學(xué)好普通話提供前提條件。本課程采用一對(duì)一的小班教學(xué)面授方式,據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況與教學(xué)大綱的要求進(jìn)行合理安排。在實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容中,以語(yǔ)音訓(xùn)練為主,精講多練;采用說(shuō)話、朗讀、演講等方式,盡量做到課堂生動(dòng)活潑、不乏味,切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流的水平。

        為了號(hào)召國(guó)家提倡“講好普通話”這一政策,特開(kāi)設(shè)《普通話專業(yè)培訓(xùn)》這一課程,希望通過(guò)本教學(xué)課程讓更多的人能夠說(shuō)一口流利的普通話,能夠自然與他人溝通。
        四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:
        第一課時(shí):帶讀與跟讀單韻母與聲母,講解發(fā)音部位并糾正發(fā)音;
        第二課時(shí):帶讀與跟讀復(fù)韻母和鼻韻母,講解發(fā)音部位并糾正發(fā)音;
        第三課時(shí):復(fù)習(xí)韻母部分,詞匯練習(xí);
        第四課時(shí):韻母發(fā)音對(duì)比練習(xí)1,主要是前鼻音和后鼻音的區(qū)分;
        第五課時(shí):韻母發(fā)音對(duì)比練習(xí)2,中間穿插與韻母相關(guān)的兩句繞口令;
        第六課時(shí):聲母發(fā)音對(duì)比練習(xí);
        第七課時(shí):聲調(diào)的講解與練習(xí),包括順序、逆序、交錯(cuò)的兩字、四字練習(xí);
        第八課時(shí):音變的講解與練習(xí),包括輕聲、兒化音等;
        第九課時(shí):聲調(diào)與音變的復(fù)習(xí);場(chǎng)景練習(xí)---基本介紹與問(wèn)候(糾正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速);
        第十課時(shí):普通話朗讀訓(xùn)練---散文、 繞口令練習(xí)
        第十一課時(shí):復(fù)習(xí);普通話朗讀訓(xùn)練2-詩(shī)歌
        第十二課時(shí):場(chǎng)景練習(xí)2-愛(ài)好(糾正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速);
        第十三課時(shí):復(fù)習(xí);普通話朗讀訓(xùn)練3;
        第十四課時(shí):場(chǎng)景練習(xí)3-接聽(tīng)電話(糾正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速);
        第十五課時(shí):復(fù)習(xí);普通話朗讀練習(xí)4;
        第十六課時(shí):場(chǎng)景練習(xí)4-餐館(糾正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速);
        第十七課時(shí):復(fù)習(xí);普通話朗讀訓(xùn)練5;
        第十八課時(shí):場(chǎng)景練習(xí)5-問(wèn)路(糾正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速);
        第十九課時(shí):總復(fù)習(xí)
        第二十課時(shí):場(chǎng)景練習(xí)6;普通話朗讀訓(xùn)練6。

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